아이가 이유를 말하는 절을 자꾸 못 찾을 때 집에서 보는 법

MAP 결과지를 받았는데 문법 영역 점수가 생각보다 낮으면 많은 부모님이 "단어를 몰라서일까?" 하고 고민합니다. 그런데 RIT 191-200 구간에서는 단어보다 문장의 짜임새에서 막힐 수 있습니다. 그중 하나가 NWEA 성취 기준에 적힌 "Recognizes when a clause tells why"입니다. 문장 속에서 '왜'를 알려 주는 절을 알아보는 힘이라는 뜻입니다.

이유를 알려 주는 절이란?

문장을 작은 사건 보고서라고 생각해 보세요. 누가 무엇을 했는지가 본문이라면, 이유 절은 보고서 옆에 붙은 "왜냐하면" 메모지입니다. 영어에서는 because, since, as 같은 말이 이 메모지의 머리말 노릇을 합니다.

I wore a coat because it was cold.

여기서 because it was cold가 '왜 코트를 입었는지'를 알려 주는 절입니다. 절은 주어와 동사를 갖춘 말 덩어리입니다. 그래서 it was cold처럼 그 안에 문장 모양이 들어 있습니다. 미국 공통 교과과정 L.7.1.a도 구와 절이 문장에서 어떤 역할을 하는지 설명하는 힘을 다룹니다.

아이들이 헷갈리는 세 가지

1. 위치가 바뀌면 못 찾습니다. Because it was cold, I wore a coat.처럼 이유 절이 앞에 오면 쉼표 앞부분을 놓치기 쉽습니다. 2. since는 뜻이 두 가지입니다. since는 '~때문에'도 되고 '~이후로'도 됩니다. since Monday처럼 시간을 가리키면 이유가 아닙니다. 3. 구와 절을 섞습니다. because of the rain은 주어와 동사가 없어서 절이 아니라 구입니다. 보기에 둘이 함께 나오면 "주어와 동사가 있나?"를 먼저 확인하게 해 주세요.

집에서 해 볼 수 있는 연습

하루 한두 문장이면 충분합니다. 아이가 읽는 영어책에서 because나 since가 나오는 문장을 찾아보세요. 그 덩어리를 손가락으로 가리키게 한 뒤 "그래서 왜?"라고 물어봅니다. 그 덩어리만으로 대답이 되면 이유 절이고, "언제?"에 대한 대답이라면 시간 절입니다. 영어가 어렵다면 한국어로 먼저 해 봐도 좋습니다. "비가 와서 집에 있었어"에서 '비가 와서'를 찾는 식입니다.

결과지에서 다음 걸음 정하기

maptest.kr 모의고사 리포트는 관찰된 강점과 목표 RIT, 학습 방향과 8주 로드맵을 알려 줍니다. 문법 영역에서 이런 절 구분이 흔들린다면 리포트의 학습 방향을 참고해 집에서 연습할 범위를 주 단위로 나눠 보세요. 처음에는 because 문장만 다루고, 그다음 since의 두 가지 뜻을 구분하는 식으로 잘게 나누면 아이의 부담도 덜합니다. 강점으로 나온 부분은 아이에게 먼저 말해 주어 자신감을 챙겨 주는 것도 좋습니다.

MAP TEST 모의고사로 확인하는 방법

모의고사를 푼 뒤 틀린 문법 문항의 [오답 분석]을 열어 보세요. 아이가 이유 절을 시간 절이나 구와 헷갈렸는지 함께 확인할 수 있습니다.