아이가 MAP에서 끊긴 문장 고치기 문제를 자꾸 틀릴 때 볼 것

영어 문법 문제를 풀 때 아이가 "읽어 보니 말이 되는 것 같아서" 답을 골랐다가 틀리는 경우가 많습니다. 그중 자주 보이는 유형이 끊긴 문장, 곧 완성되지 않은 문장을 고르는 문제입니다. NWEA가 제시하는 성취 기준 가운데 "Edits to correct incomplete sentences"라는 항목이 있고, 이 글에서는 201-210 구간에서 다루는 이 내용을 집에서 어떻게 살펴보면 좋은지 정리합니다. 미국 공통 교과과정으로는 L.6.1과 이어지는 문법 영역입니다.

끊긴 문장은 왜 그럴듯하게 들릴까

영어 문장은 기차와 비슷합니다. 객차가 아무리 길게 이어져 있어도 맨 앞에 기관차가 없으면 기차는 움직이지 않습니다. 문장에서 기관차는 주어와 동사, 그리고 혼자 설 수 있는 짜임입니다. 문제는 객차만 길게 붙어 있어도 귀로 들으면 꽤 자연스럽게 느껴진다는 점입니다.

예를 들어 "Because it was raining outside."는 주어 it과 동사 was가 다 있습니다. 그래서 아이는 완성된 문장이라고 생각하기 쉽습니다. 하지만 Because가 앞에 붙는 순간 이 덩어리는 "그래서 어떻게 됐는데?"라는 질문을 남기는 반쪽 문장이 됩니다. 한국어로 "밖에 비가 와서."라고만 말하고 멈춘 것과 같습니다.

집에서 확인할 네 가지 모양

끊긴 문장은 대체로 몇 가지 모양으로 나타납니다. 아이와 함께 아래 네 가지를 한 번씩 찾아보면 감이 빨리 잡힙니다.

첫째, 주어가 빠진 경우입니다. "Ran to the park after school."처럼 누가 달렸는지가 없습니다.

둘째, 동사가 빠진 경우입니다. "My older brother and his best friend."는 사람만 나오고 무엇을 했는지가 없습니다.

셋째, because, when, although 같은 말로 시작하는 덩어리가 혼자 서 있는 경우입니다. 뒤에 이어질 본문장이 있어야 합니다.

넷째, -ing나 to로 시작하는 덩어리만 있는 경우입니다. "Walking slowly down the hall."은 장면은 그려지지만 문장은 아닙니다.

아이가 문장을 읽고 나서 "그래서?"라는 말이 저절로 나오면 끊긴 문장일 가능성이 큽니다. 이 질문 하나를 습관으로 만들어 주는 것이 도움이 됩니다.

고치는 방법은 대개 두 가지

MAP 문제는 끊긴 문장을 찾는 데서 끝나지 않고, 어떻게 고친 것이 맞는지 고르게 하는 경우가 많습니다. 고치는 길은 보통 둘입니다. 빠진 주어나 동사를 채워 넣거나, 반쪽 덩어리를 앞뒤의 온전한 문장에 쉼표로 이어 붙이는 것입니다. 보기 중에는 단어만 조금 바꿨을 뿐 여전히 반쪽인 문장이 섞여 있으니, 고른 보기를 다시 읽고 "그래서?"가 남는지 한 번 더 확인하게 해 주세요.

MAP TEST 모의고사로 확인하는 방법

모의고사를 마친 뒤 틀린 문법 문항의 [오답 분석]을 열어, 끊긴 문장을 완성된 문장으로 잘못 본 것인지 아이와 함께 확인해 보세요.