모의고사 점수만 보고 끝냈다면, 해설에서 먼저 읽을 것

모의고사를 풀고 점수만 보고 끝내면 틀린 이유는 그대로 남습니다. maptest.kr 의 MAP TEST 모의고사는 문항마다 [정답 근거] · [풀이 전략] · 예시를 보여 주고, 틀린 문항에는 [오답 분석] 을 덧붙입니다. 오늘은 MAP Math 성취 기준 하나를 예로 들어 이 해설을 어떻게 읽으면 좋은지 살펴보겠습니다.

배열을 덧셈식으로 나타낸다는 것

NWEA 성취 기준에는 "Represents arrays with repeated addition expressions or equations" 라는 문장이 있습니다. 가로세로로 가지런히 놓인 물건, 즉 배열을 같은 수를 여러 번 더하는 식으로 나타낼 수 있다는 뜻입니다. 영역은 operations_algebraic 이고 CCSS 2.OA.C.4 에 해당하며, RIT 151-160 구간에서 다루는 내용입니다.

달걀판을 떠올려 보세요. 한 줄에 달걀이 5개씩 2줄 있다면 5 + 5 로 전체 개수를 셀 수 있습니다. 하나씩 손가락으로 세지 않고 줄 단위로 묶어서 더하는 눈, 이것이 이 성취 기준이 바라는 힘입니다. 같은 달걀판을 세로로 보면 2 + 2 + 2 + 2 + 2 로도 쓸 수 있다는 점도 함께 알아 두면 좋습니다. 어느 방향으로 묶어도 전체 개수는 같습니다.

해설 세 가지를 읽는 순서

먼저 [정답 근거] 를 읽습니다. 왜 그 답이 맞는지, 배열의 줄 수와 한 줄의 개수가 식의 어디에 들어가는지 확인하는 단계입니다. 맞힌 문제라도 근거를 읽어 보면 운으로 맞혔는지, 정말 이해했는지 구분할 수 있습니다.

다음은 [풀이 전략] 입니다. 예를 들어 "한 줄에 몇 개인지 먼저 세고, 그 수를 줄 수만큼 더한다" 같은 순서를 알려 줍니다. 비슷한 문제를 다시 만났을 때 그대로 꺼내 쓸 수 있는 도구라고 생각하면 됩니다.

마지막으로 예시를 봅니다. 숫자를 바꾼 다른 배열로 같은 방법을 한 번 더 보여 주기 때문에, 아이가 방법을 자기 것으로 만드는 데 도움이 됩니다.

틀렸을 때 보는 [오답 분석]

배열 문제에서 자주 나오는 실수는 줄 수와 한 줄의 개수를 더해 버리는 것입니다. 3줄에 4개씩이면 4 + 4 + 4 로 더해야 하는데 3 + 4 로 계산하는 경우입니다. 한 줄만 세고 멈추거나, 더하는 횟수를 하나 빠뜨리는 실수도 있습니다. [오답 분석] 은 아이가 고른 보기가 어떤 생각에서 나왔는지 짚어 주므로, 학부모님은 "왜 틀렸어?" 대신 "이 설명이랑 네 생각이 같았니?" 하고 물어보며 대화를 이어 갈 수 있습니다.

아래 예시 문제로 직접 확인해 보세요.

MAP TEST 모의고사로 확인하는 방법

모의고사에서 배열 문항을 틀렸다면 [오답 분석] 을 읽고 줄 수와 한 줄의 개수를 어떻게 헷갈렸는지 아이와 함께 확인해 보세요.