아이 글이 두세 줄에서 끝날 때 문단에 살 붙이는 법

아이가 쓴 영어 글을 보면 "I like summer. It is fun."처럼 두 줄로 끝나는 경우가 많습니다. 조금 더 써 보라고 하면 아이는 "더 쓸 게 없어"라고 말하지요. MAP Language Usage의 Writing Process 영역, 171–181 구간에는 'Adding detail sentences to paragraphs', 즉 문단에 세부 문장을 더하는 성취 기준이 있습니다. 문단의 중심 생각을 받쳐 주는 문장을 알아보고 더할 줄 아는지가 이 구간에서 살펴보는 힘입니다.

문단은 우산, 세부 문장은 우산 아래

문단을 우산이라고 생각해 보세요. 첫 문장인 중심 문장이 우산을 펼치면, 세부 문장은 모두 그 우산 아래에 들어와야 합니다. "Dogs make great pets."라는 우산을 펼쳤다면 강아지가 왜 좋은 반려동물인지 알려 주는 문장만 우산 아래에 설 수 있습니다. 강아지라는 낱말이 들어 있어도 반려동물로서 좋은 점과 상관없는 문장은 우산 밖에서 비를 맞고 있는 셈이지요.

아이에게 "이 문장은 우산 안에 있어, 밖에 있어?"라고 물어보면 막연하던 '주제에 맞는 문장'이 눈에 보이는 그림으로 바뀝니다.

아이가 이런 문제에서 자주 틀리는 이유

첫째, 낱말만 보고 고릅니다. 중심 문장에 나온 단어가 보기에도 있으면 내용을 따지지 않고 그 보기를 고르는 경우가 많습니다.

둘째, 너무 넓거나 다른 이야기를 고릅니다. "Some people do not have pets."처럼 그럴듯하지만 문단이 말하려는 생각을 받쳐 주지 못하는 문장입니다.

셋째, 이미 한 말을 되풀이하는 문장을 고릅니다. 세부 문장은 새로운 이유나 예를 더해 주어야 하는데, 같은 말을 바꿔 말하기만 하면 문단에 살이 붙지 않습니다.

집에서 해 볼 수 있는 연습

아이가 쓴 짧은 문장 하나를 두고 세 가지 질문을 던져 보세요. "왜?", "예를 들면?", "그래서 어떻게 됐어?" 대답 하나가 세부 문장 하나가 됩니다. "I like summer." 뒤에 "왜?"를 물으면 "I can swim in the pool every day."가 나오는 식입니다.

반대로 연습할 수도 있습니다. 부모님이 중심 문장 하나와 문장 네 개를 적어 주고, 우산 안에 들어올 문장과 밖에 있는 문장을 아이가 나누게 해 보세요. 고른 이유를 말로 설명하게 하면 더 좋습니다.

MAP TEST 모의고사로 확인하는 방법

모의고사에서 문단에 넣을 문장을 고르는 문항을 풀어 보고, 틀렸다면 [오답 분석]에서 아이가 주제 밖 문장을 골랐는지 살펴보세요.